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L'e-learning s'intéresse aux jeux vidéo avec l'Institut e-tribart

09/06/2008 - 10h42
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L'e-learning s'intéresse aux jeux vidéo avec l'Institut e-tribart

Aujourd'hui, un coup de pub pour l'Institut e-tribart, proposé par Alexandre DeAlmeida :L'Institut e-tribArt est une école 3D et d'effets spéciaux cinéma dans un monde persistant en 3d temps réel. L'institut e-tribArt propose une nouvelle manière d'enseigner en utilisant les technologies et les savoir faire issus de l'univers des jeux vidéo MMO (Massively Multiplayers Online) et des sites web communautaires. Dans son propre monde persistant, l'institut e-tribArt propose un lieu d'échanges participatifs et collaboratifs entre les différents acteurs de la 3D : Producteurs, studio de création et de production, médias spécialisés.Les étudiants sont ainsi en contact direct avec les professionnels dans le secteur visé. Il regroupe toutes les fonctionnalités d'un campus universitaire : salles de cours synchrones, bibliothèque de cours préenregistrés, bâtiment de la ressource-thèque mettant à disposition des modèles 3D et textures.Cet institut propose aux étudiants deux types de formation : une formation initiale cycle 3D sur deux ans : ce parcours s'établit sous la direction du directeur pédagogique et ensuite est conduit de façon personnalisé par un enseignant tuteur.L'étudiant passera 15h de cours par semaine en direct avec les professeurs, 10h de cours par semaine pré-enregistrés sur la bibliothèque numérique de l'institut et 10h de pratiques par semaine. Les cours sont complétés par des conférences et des périodes d'études. des ateliers professionnels : qui répondent à des demandes spécifiques, de l'apprentissage de logiciels à l'analyse de techniques sophistiquées pour des professionnels en reconversion ou voulant améliorer leurs savoir-faires. Ils s'étendent de deux jours à deux semaines.Cette formation est validée avec un diplôme interne de l'Ecole e-tribArt reconnu par les différents professionnels : 3D, publicité, studios d'animation, bureaux d'ingénierie industriel, bureaux d'architecture, studios de jeux vidéo, studios cinéma Fx.Débouchés : Directeur Artistique Directeur effets spéciaux Infographiste 3D Animateur 3D Infographiste de compositing, Game designer.Pour les Journées Portes Ouvertes du 26 juin, l'institut e-tribArt se prépare à vous présenter son campus universitaire dans son monde persistant en 3d temps réel permettant à chacun de pouvoir rencontrer, échanger et partager sa passion pour l'infographie 3D.Ce campus universitaire est d'abord le lieu des formations dispensées par l'école e-tribArt : formation initiale - cycle 3d - sur 2 ans, ateliers de formations continues. Mais ce campus est de manière générale un lieu d'échanges entre professionnels du secteur de l'infographie 3D et des effets spéciaux cinéma : Médias spécialisées, studios de production, éditeurs de logiciels et de hardware. Chaque professionnel trouvera sa place pour pouvoir montrer et développer ses produits ou ses services par des échanges permanents avec des partenaires, des clients ou des sous-traitants présents dans le campus universitaire. Chaque étudiant de e-tribArt bénéficiera de cette environnement pour développer sa future carrière professionnelle.

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D'ici, j'entends déjà les moqueries de ceux qui associeront école virtuelle et diplôme virtuel. L'e-learning se développe ainsi sous un nouvel angle, dans un domaine qui nécessite d'habitude plus de pratique que de cours théoriques. Le modèle est-il applicable, sinon viable ?J'encourage les professionnels installés, diplômés d'ENJMIN et autres développeurs à exprimer leur opinion.- Site officiel - Renseignements Via, Via et Via -

 

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COMMENTAIRES
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Il existe déjà une école de ce style (sans véritable monde virtuel mais dont l\'enseignement est assuré en ligne) dans le secteur de l\'animation : www.animationmentor.comCa semble plutôt bien fonctionner. Ce n\'est pas donné. Mais si vous regardez les \'mentors\', vous ne verrez que des pointures de l\'anim, tous travaillant en paralelle dans de grosses structures de l\'animation 3D et/ou 2D.Un truc sérieux donc et de véritables opportunités à la fin de la formation.Et comme le fait remarquer juju, ca permet de suivre un enseignement sans etre \'sur place\' (ici en l\'occurence aux US) avec des ressources disponibles 24/24 et 7/7.La structure qui nous interesse ici est le 2e projet d\'école d\'un des membres fondateur d\'ArtFX à Montpellier (Ecole d\'animation/FX). Anciennement enseignant dans une école concurrente : l\'ESMA.Et on ne peut pas dire que ce soit une référence dans le monde de l\'animation ou des effets spéciaux (d\'ailleurs pourquoi monter une nouvelle structure ? ArtFX sur la pente raide ?) malgré le blabla que l\'on peut trouver sur le site.Comparez donc l\'image de gauche sur le site de l\'école (une \'femme\' avec un casque) avec celle ci : http://lauyno.free.fr/badjaglace01.jpgOui c\'est là même. C\'est tiré d\'un projet de court \'Les Terres Ka\' (jamais terminé et qui ne le sera jamais) réalisé par des étudiants de l\'ESMA en 2002 et mené par la même personne faisant partie des responsables d\'e-tribart.Il n\'y a pas de mal à faire la promo d\'une école avec le taff des élèves. C\'est même le meilleur moyen de faire la promo de sa formation. Quand ce travail est bon et honnête...Sauf qu\'ici c\'est avec le taff d\'élèves d\'une autre école (l\'ESMA en l\'occurence)...et datant d\'il y a 6 ans !Y aurait pas un peu d\'abus Mr L.B de B. ?Voilà pourquoi pour moi ça sent le pigeonnage à plein nez.Je pense que le concept est viable et l\'initiative louable, mais avec une base solide et des membres sérieux. Ce qui, pour moi encore, ne me semble pas être le cas ici.Je ne remets donc pas en cause le concept d\'école \'virtuelle\' car je pense que cela apporte un côté ludique pouvant favoriser l\'enseignement.Mais je mets en garde face a la structure en elle même et au fait que ce diplome ait de grandes chances d\'être ET virtuel ET non reconnu.A bon entendeur...Salut!
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Enfin la question qui se pose c\'est; Et sinon, a part être hype, ça apporte quoi de plus qu\'une école normale ?Je suis tres sceptiques, dans le domaine du droit par exemple je dis pas, tout est théorique, mais particulierement dans le domaine de la 3D, où l\'apprentissage se fait à 90% dans la pratique, j\'ai de gros doutes.
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Un e-Campus en somme. Je suis un poil septique également sur le coté pratique (devoirs/rendus etc) de ce genre d\'enseignement en ligne, mais pourquoi pas après tout, si ca marchait, ce serait une belle avancée, wait & see.
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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On peut farmer dans la bibliothèque?Après tout j\'ai envie de dire pourquoi pas? Laissons les faire leur preuve, voir si ça marche et s\'ils arrivent à former des gens compétents car comme dirait Einstein dans C&C Alerte Rouge  : "Le temps nous le dira... un jour ou l\'autre, le temps nous le dira" :p
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Sur papier ça a l\'air bien. Ce sera au moins pedagogeek faute d\'être pédagogique. will see..
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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L\'intérêt des écoles de ce genre (en vrai), c\'est pas mal la mise à disposition de matériel sem-pro, voire pro, et des enseignants à même d\'apprendre à s\'en servir.Je vois mal comment ils comptent pallier à ce manque crucial, là.
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Bah et puis le concept du truc, ca me fait plus penser à un phénomène de mode pour bobo qu\'un truc sérieux. "Ah ouais, tu joues à WOW ? Moi j\'ai pas le temps, je fais mes études dans une université virtuelle persistante, c\'est un concept high tech, t\'vois"Apres, on verras effectivement, mais je vois mal comment un type peut se former correctement sans matos approprié et sans encadrement pratique sur les logiciels, uniquement en se contentant de théorie.
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Ben au moins ça ouvre la porte à des gens qui n\'ont pas forcément les moyens de se prendre un appart\', de déménager dans la ville de telle école, ou qui habitent dans un coin paumé, etc ...Idem pour ceux qui bossent déjà et qui aimerait se former si leur emploi de temps le permet.Donc pourquoi pas. Je pense qu\'il y a un public.Concernant le matos pro, je crois que si on a un bon ordinateur chez soi, ce n\'est plus comme avant, on peut s\'en sortir (enfin je dis ça, mais j\'avoue que je ne suis pas une star en 3D lol, mais on est plus en 98 non plus). Et puis il y a poeut être des stages prévus pour etre confronté à ce type de matos.Reste à voir les frais de scolarité, car sachant que tout est "virtuel", ils devraient normalement être assez bas (pas de locaux, pas besoin d\'avoir un pc par étudiant, etc..), du moins par rapport aux autres écoles de ce type, qui sont assez chères il me semble, et pour lesquelles la hype fonctionne aussi parfois ("ah ouais, t\'es dans cette école ? ah ben non, moi je suis dans celle là; et tu vois, c\'est trop la classe (même si j\'apprends rien de plus que toi)"), ou dont la réputation est parfois... trompeuse.
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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Question à 2c : le plus cher dans la 3D, c\'est le matos ou les licences ? Dans le 2ème cas si il te permettent d\'utiliser chez toi des licences de l\'école, ça peut être un bon début, non ?
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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En tout cas leur démoreel ne fait pas envie, ni dans la forme (2D/3D plutôt faiblarde noyée dans des blurs outranciers), ni dans le propos. On dirait presque une métaphore pour une école qui formerait des clones infographistes, tous identiques.L\'idée du monde persistant reste amusante, mais, pratiquement ?
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Anonyme | le 11/03/2012 à 12h11 | Signaler un abus
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